陸行韻只好選擇把一切藏在堅硬的蚌殼下面，儘管磨人的沙礫如影隨形；
或許假以時日會吐出光彩的珍珠，也或許在那之前傷口就會腐爛，成為終身的疤痕。
被輕柔撓過的手腕上還殘存著奇妙的觸感。
對陸行韻來說，全孝慈就像小美人魚公主，驅趕走惹人厭的小丑魚後，還會禮貌地敲敲外殼，希望笨重的蚌不要難過。
第36章
陸行韻悄悄地用小指勾住全孝慈的食指，低頭沖他眨了眨眼睛。
全孝慈明白了他的意思，鬆了口氣，跟著彎了彎嘴角。
俊美的男高中生和如同撥了殼荔枝一般清麗甜美的漂亮小男生相視而笑，就算是對兩人的互動厭惡至極的宋浩也不得不承認畫面的賞心悅目。
這麼一想，宋浩被自己氣的咬了咬牙。
他沒看到兩人布料遮擋下的肢體接觸，但是他相信自己絕對捕捉到了陸行韻含情脈脈地用眼神暗示小慈自己的委屈和無辜。
站在原地思考了半天，宋浩還是覺得想要對付這種老喜歡裝柔弱的第三者就要表現出自己的正宮氣度。
如果說宋浩在情竇初開後學習佩服的偶像劇男主擅長的是綿里藏針對付情敵，那麼一向喜歡殺雞用牛刀的宋浩就壓根捻不起一根針那麼大小的武器。
所以在他想要學那些影視劇里聰慧過人的男主，對第三者輕描淡寫卻殺傷力極強的諷刺，無異於狗熊蹭樹。
理所當然的，宋浩實在無法現編出罵陸行韻所作所為的話。
就在他準備照搬台詞，正努力地回想著哪部劇里反派男配的人設和陸行韻比較吻合時，預備鈴打響。
意識到課間結束地陸行韻迅速收拾好了食物掉落的碎渣，還順便利落地幫全孝慈整理好略顯凌亂的書桌。
不巧的是，在他單手拆開濕巾的過程中，肘部不小心把已經在邊緣岌岌可危的布丁碰到了地上。
沉浸在看劇回憶走馬燈里的宋浩被啪唧聲喚回了思緒，手臂又控制不住地發力，眼神刀一樣的剜過陸行韻的賤手，剛剛為了維持理智被咬住的口腔里嘗到了淡淡的鐵鏽味兒。
老師拿著教案走進教室，班級里安靜下來，只有些零零碎碎翻找教材的聲音。
齊刷刷的動作間，最突兀的就是全孝慈的座位附近；一個體格壯實的像座小塔一樣的黑臉男抱著肌肉線條明顯的手臂對著課桌下怒目而視；
而打扮的花枝招展的白毛孔雀男正蹲在課桌下，殷勤賢惠地幫忙收拾著地上的污漬。