可現在，約瑟夫變成了約瑟芬，安耐斯已經不敢想她能不能再幫自己，只是還想試一試，能不能從多米尼克這裡打開突破口，學到浮空飛艇的技術。
第107章
鍊金課, 同樣是分組進行。
學生們顯然已經不是第一次上鍊金課了，五人一組，圍著一張操作台, 先是聽多米尼克講魔法材料的處理手法，然後開始動手嘗試從魔獸皮開始製作魔法皮紙, 看得安耐斯等考察團成員的眼角都有些抽搐起來。
安耐斯忍不住問多米尼克：「難道你們不給學生提供空白魔法捲軸嗎？連皮紙都得學生自己做？這也太……」他著實不知道該說「摳門」好呢，還是說「節約」好。
多米尼克理直氣壯地說道：「我們既然要教，就得教他們從基礎學起。如果在野外冒險，沒有帶魔法捲軸怎麼辦？沒有魔法紙和魔法墨水，難道就不能做魔法捲軸了嗎？」
「更何況, 鍊金術和製藥術初期都是需要消耗大量基礎材料練手，才能在不斷試驗和練習中成長。就比如說現在孩子們是從最基礎的魔鼠皮開始製作魔法皮紙, 我要求他們一隻魔鼠皮至少要能夠做出三張聚火術或者聚水術符文捲軸才能及格。」
「那麼他們就得好好計算, 怎樣鞣製魔獸皮才能讓皮革柔軟易分層, 老師提供的藥水都是基礎款, 想要做到更好, 就得自己研究各種藥水配方，才能夠完成基本工作。」
「接下來是裁剪和繪製符文, 每個聚火術符文需要多大的魔法皮紙，怎樣才能達到最優效果，一張皮紙可以剪裁成幾張符文捲軸？」
「或許在你們看來，這些意義不大。可如果連最基礎的符文, 都無法實現最優化, 那麼在接下來的初級、中級魔法符文中，需要用到更多的符文組合, 更複雜的符文圖案，怎樣在有限的材料上繪製更多魔法符文, 組合形成最好的效果，既不會浪費材料，也不會導致符文效果衝突……這，就是基本功。」
「當然，如果你們覺得這種基礎操作多此一舉的話，也可以只看不做。」
「我明白的。」多米尼克笑眯眯地說道：「畢竟，雖然我們的學生年紀小，可動手操作能力一點兒也不差，這門課還是相當有難度的……」
安耐斯聽得額角青筋直跳，他這陰陽怪氣的話語，不就是說他們這些法蒂克王國的魔法師，如果真的完全自己動手做魔法捲軸，還不如這些小學徒，完全可以體諒他們不想丟臉的心情。=quothrgt
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