見到如此有實力的隊友，眾人的掌聲雷動。
「蘇哥」就這麼當場被叫上了，叫的心甘情願。
比賽還沒開始，他們已經開始暢想勝利的喜悅了。
但真正實操起來，事情遠比他們想像中的複雜的多，一場籃球，幾個人的隊伍打的雞飛狗跳。
蘇鶴不僅投籃投的准，在球場上也賊拉猛，一場下來，除了謝遷偶爾幾次能從他手下奪球，別人連挨到籃球的機會都沒有。
好好的一場團隊比賽，愣是被他打成了個人秀。
在蘇鶴第七次躲過夾擊，成功扣籃後，幾個隊友掐著腰氣喘吁吁，他們總感覺自己有點多餘。
第十二次後，沒搶到一次球的其他幾位已經麻木了。
他們一邊喘氣一邊望天，開始思考「我是誰？我在哪？我要幹什麼？」的哲學問題。
別人變態的不像常人，蘇鶴這個變態就不是個人。
體委急切的在邊上指揮著，眼看沒有半分成效，他也是肉眼可見的著急。
等到他們打完下了場，他一個個的數落著每個人的不足。
幾個男生老實的站成一排，手背著等體委挨個訓話，在別人都是一筆帶過的情況下，蘇鶴得到了時長最久的注視禮。
體委看著他是又高興又無奈的：「蘇同學，我知道你投籃很厲害，但咱也不能自己一個勁兒的往裡投啊。」
簡而言之，給其他隊友一個機會吧。
蘇鶴問：「我打的不夠好嗎？」
體委實話實說：「……好，但就是好過了頭，阻擋了其他隊友發光發熱的機會。」
蘇鶴又問：「那我該怎麼做？」
體委懵了下，但還是解答道：「比如……嘗試將球傳給其他人？」
蘇鶴不是假裝不懂，他是真的不懂，因為原主一推就到的破體質，他能調養到正常人的水平已經花費好一番功夫，像籃球類的運動基本沒怎麼碰過。
籃球場上的規則自然沒了解的有多通透，在原主零星幾次接觸籃球的記憶里，他只記住了將球投進籃筐就是勝利。
聽見體委這麼說，蘇鶴也發現了自身的問題，他說完「好」後，謝遷立馬提出建議。
「要不再打一場？」
眾人的熱情紛紛點燃：「是時候發揮出我真實的實力了！」
「燃燒吧，我的小宇宙！」