「我知道他想幹什麼了！」
簡家南恍然大悟, 說出這樣一句話之後，卻突然好像修了閉口禪一樣，任三位隊友無論怎麼問都好, 都不肯再吐露一個字。
只見她雙目緊盯逐漸走上演講台的燕文心, 炯炯有神，念念有詞：「只希望他能有點理智，不要真的是我想的那樣才好啊。」
三個隊友見她這樣，神色也漸漸變得嚴肅起來, 不再追問了, 一雙眼睛緊盯著台上的燕文心, 想要看他究竟要搞什麼鬼。
燕文心經歷多了這種大場面，在這種幾千人的大場子面前應該不會感到慌張的，但是今天不知道怎麼的，他竟然少見的表示出了緊張之意
而且這還挺明顯的，起碼坐在後面幾排的簡家南都可以清楚地看到, 燕文心這些一看就知道不在狀態之內的小動作。
不會吧不會吧，不會真的是自己想的那樣吧？
簡家南心裡面只有這個想法, 但是客觀事實不以她的意志而轉移, 於是簡家南只好繼續抬頭等燕文心的下一個動作了。
燕文心走到台上，開始了自己的項目演講。
「老師們同學們，大家下午好, 我今天帶來的創業項目名字是基於『校園中心而打造的便民網絡』。眾所周知，我們大學生經過了千軍萬馬的高考獨木橋, 終於在這場激烈的競爭之中戰勝了其她人，來到了夢寐以求的校園裡面。但是大學校園跟以前的學校相比之下還是有許多不同的。第一點不同就是, 大學校園面積廣大，建築物比較分散, 在東南西北四個方向都有不一樣的建築物。有可能你在運氣比較背的情況下，宿舍樓和建築物恰好就在一南一北的對角線上，就意味著如果你有事情要從宿舍去到教學樓的時候，在這個過程中花費的時間就格外長。因此，我們小組面對這種困境會為大家提供便民服務。不論你想做什麼，只要你為此付出一點小小的金錢，你就可以收穫到我們提供的勞動服務。」
燕文心說的這句話特別是簡家南她們項目書上的內容，看來燕文心根本就是在照抄啊，一點自己的思想和內容都沒有加進去！
但是這還不是簡家南設想之中最糟的地步呢。
燕文心繼續說著，台下的教授還有評委老師們今天已經聽了幾十個項目了，燕文心說的這些話雖然也是比較新奇的，但是已經沒辦法讓麻木不已的他們再引起任何一丁點的興趣來了，直到燕文心說道：「我們深深知道，一切沒有建立在實踐上的項目只是空中樓閣和鏡花水月。所以，在指導老師的建議之下，我們小隊並沒有把一年幾百多天的時間都用在商業項目書的撰寫上面。我們把更多的時間都花在了建立一個實際項目中間去，我們在學校裡面向校方租了一間辦公室，真正地辦起來了校內便民服務的實體，接下來我將為大家展示我們在開這個實體店的過程之中所學到的內容來。」
燕文心的這句話一出，台下面的老教授們都十分感興趣地抬起了頭，優秀的商業項目書他們聽的多了，如果說實話，只要撰寫者有一定的經濟素養還有一點頭腦，就可以在商業項目書裡面吹得天花亂墜，但是他們的這份商業書在評論老師們看來，有很大一部分都是空中樓閣，都是不切實際的幻想，沒有一丁點落於實踐的可能性。=quothrgt
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