沈青山：「已經這樣了，那還能咋辦？現在肯定不能叫小南再去京市醫學院，京市任何學校都不能去。」
沈桂英道：「我是想著給她報海市醫學院，也不比京市醫學院差多少。這樣她知道了，也不至於太生氣。」
沈青山擺擺手：「就給她報的咱們省醫學院。她都結婚了，跑海市上學那麼遠，談家這邊咋辦？那談家是她一心一意要嫁的，三混子都成植物人了，她也還是要嫁，到處都說她有情有義，總不能一上大學，就把人撂開吧？就在咱們省城上大學，坐火車一天一夜就到了，方便，能顧家。」
沈桂英卻是一臉擔心：「那等考試結果出來，她肯定得問是誰改她志願了，這可咋辦？我聽說她現在人脈可廣的很，跟梁書記也能攀上關係呢。」
沈青山卻是忽然冷笑一聲：「首先，就不能叫她考出好成績。她要真考出個高高的分數，省里必然會對高分進行覆核調查，這一查就會發現，去年有個同名同姓的高分考去京市醫學院了，戶籍地址也都是同一個地方的，這不明擺著有貓膩嗎！」
沈桂英一臉愁容：「你妹夫也是擔心這個。」
沈青山：「她考的分數低，省里就不會注意到她。考低分還被咱們本省醫學院給錄取了，那她就偷著樂吧，還有什麼臉面到處嚷嚷著自己志願被改了？按她原本的志願，她連大學都上不了！就算她還是嚷嚷自己志願被改，那咱這也是在幫她不是？不給她改，她哪有大學上？」
沈桂英：「是，都是為了她好。可怎麼才能叫她考個低分？也不是說低分，就是別考得那麼好。」
沈青山：「這還不簡單，今年高考的考場管理可嚴著呢，必須提前進場，最遲也要在開考前5分鐘進場，一旦考試開始就不准再進去了。叫妹夫找幾個人路上給她耽誤一下時間，她只要缺考一門，總分就不會太高。」
第39章 她就是南星
高考志願填報之後，班上同學們學習起來更是勁頭十足，當真是達到廢寢忘食的地步。
連帶著沈南星也特別專注。
她又寫了一篇稿子，是關於帶領大家一起積極複習，努力學習，參加高考的，選取了幾個同學的事跡列舉其中。
第一個家庭條件困難的劉蘭香，麥收的時候碰上暴雨，生產隊糧食受災，方方面面都特別困難，劉蘭香在家積極勞動，在校認真學習，不辜負時光，不辜負自己。
第二個是田月瑩，回城知青，她在鄉下插隊時自由戀愛的知青對象，去年考上大學，田月瑩受到鼓舞，覺得自己也不能浪費恢復高考這麼好的機會，於是在今年招工回城後，她也要學習要進步，就一邊工作一邊努力複習參加高考。
實際情況是，田月瑩的對象考上大學後就跟田月瑩分手了，田月瑩這次考大學就是為了爭口氣。
但這種內情不符合她這篇投稿的基調，就給改一下。
在寫出田月瑩事跡時，沈南星還著重強調了，田月瑩的英語成績很好，數學成績薄弱了一些，所有人都在說「學好數理化，走遍天下都不怕」，學生們不管擅長不擅長，一窩蜂的都報數理化，但其實應該按照個人愛好和擅長的方面，去選專業。
就像是田月瑩，她英語好就應該報英語專業，可以當翻譯，翻譯國外先進的專業書籍，供國內學生學習，也是非常重要的！
第三個代表是宋紅偉，就是住在村里沈家對門的，嘴巴碎潑辣愛多管閒事的寡婦秀英嬸她兒子。
宋紅偉現在公社養豬場當臨時工，憑藉的是他的高中生身份，以及以前在生產隊幫忙給牲口打針的經歷。
沈南星著重強調的是，宋紅偉體弱多病，不忍心拖累寡母，就一邊工作一邊複習，依舊不放棄參加高考。
除了這幾個人，沈南星還列舉了班上的幾個家庭條件十分困難的同學。
每個人有每個人的難，每個人都在咬牙撐著，把所有精力投入學習，只為高考，能夠改變命運。
除了這些家庭條件特別困難的，還有像陳國棟、趙立業和李遠航，他們都是幹部、職工家庭，條件寬裕很多，家裡完全能夠給他們安排工作。
他們沒有必須學習必須考上大學的理想，但在這個集體裡，被大家的學習氛圍感染，他們也開始認真學習，想要變成更加優秀的人才。
從一個班級里形形色色的考生身上，仿佛看到整個高考的縮影。
恢復高考，絕對是當下最偉大的舉措！
文章結尾，沈南星再次提到了，教育資源不公平，偏遠地區獲取教育資源太難太難。
她以個人的淺薄之力，總結出了數理化的知識點思維導圖、複習筆記、母題。
這還不夠，學生們還缺乏大量的練習。
於是，在慶市教育局的支持下，在全省全市範圍內搜集各個高中的試卷、練習題，還有同學從京市幫忙搜集到的。
在她和學校老師的共同努力下，將這些題目分類匯總，整理成冊，形成數理化的《高考複習題集》。
她還用了後世經常用的，標出題目出處的方式，在每一題前面，括號里用最簡短的簡稱，標註題目出處，例如【豐州一高】、【京大附中】等等。
這本《題集》第一批印刷已經上市，但數量非常少。
優先分配給提供題目、試卷的學校，每個學校也只分到1本樣書，由學校自己再想辦法油印也好，手抄也好，讓同學們抓緊使用。