誰都沒想到，最後還真贏了，11班真的打了場翻身仗，兩天沒上數學課，連看了兩天電影。
李惟鈞相信姜至可以把任何事情都做得很出色，她這姑娘最大的特點就是倔，愛較真，不服氣，雖然別人都說這是缺點，但李惟鈞並不這麼認為，姜至的「缺點」恰恰是她最大的優點。
認真想辦法解決問題的姜至最有魅力。
第26章
周一上午，姜至拿出幾天沒用的化妝品化了個淡妝，提上電腦和李惟鈞帶給她的攝像設備走進教室。
站上講台，也沒管學生是什麼反應，先喜氣盈盈地喊了句：「早上好啊。」
這兩天終於琢磨明白了，她就是一個需要得到很多反饋的老師，相比於學生聽話但課堂沉悶，她更喜歡讓她的課堂生動起來。
班長次仁卓瑪喊了句「起立」，其他人拖著長音齊聲說：「老師好。」
姜至卻沒讓他們坐下，微笑道：「這節課我們要學《花牛歌》，但我們今天不在教室上課。」
底下學生開始竊竊私語，姜至往窗外指了指，示意他們看，「正好有好幾個牛先生來幫助我們理解這首詩。」
學校操場旁邊的草場放了幾頭牛，是隔壁村牧民的。
姜至拍了拍手，「好了，現在拿上你們的課本去柵欄旁邊吧。」
操場是新鋪的足球場草坪和塑膠跑道，場地很寬闊，學生們往外一站就開始撒歡兒了，應該是因為這是他們第一次不在教室上課，所以興奮又新奇，暫時忘記了跟她這個老師拘謹，嘻嘻哈哈的。
姜至走在最後，中途，有個叫葉西行毛的學生來幫她提東西，她記得這個男生，因為個頭最高所以他一直在教室最後排坐著，平時班裡的飲水機沒水了都是他拖著推車去裝水，下課的時候總是見他在操場上踢足球，很有活力的一個男孩。
四（1）班在柵欄前集合，對面就是牧民的牛，搞得這堂課像是在逛動物園。
翻開課本，姜至先讓學生一起朗讀課文：「花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。」
她打斷：「好，大家現在抬眼看看。」
這種上課方式讓學生們很新鮮，哈哈大笑道：「牛真的坐下了！」
姜至指著草場上那些不知名的花，「牛壓著的是什麼花？應該不是剪秋羅吧，好漂亮。」
「老師，那是金盞花和金蓮花！」
姜至微微一笑，「接著讀吧。」
「花牛在草地里眠，白雲霸占了半個天。」
不用姜至喊停，學生們自動就把目光放在了牛身上，「老師，牛沒有睡覺啊！」
「沒辦法，現在是白天，牛睡不著。」姜至指了指天空，「但是雲朵很白很漂亮。」
學生們紛紛仰頭，不住地發出感嘆，以後應該不用發愁寫比喻句和排比句了。
姜至從包里掏出相機，咔嚓咔嚓拍了許多照片，在學生們疑惑地朝她看過來時，說：「來跟雲朵拍個合照怎麼樣？」
大家似乎都沒想到上語文課還能拍照片，愣了一瞬就炸開了鍋，比著剪刀手往鏡頭前湊，姜至調了半天角度，又是劈叉又是蹲，換了很多拍照姿勢才把所有人的臉露出來拍上。
「再接著往下讀哦，花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。」姜至的手在空中比劃比劃，說：「看！牛又開始走了！」
卓瑪說：「尾巴沒有甩！」
姜至很少見到這個文靜靦腆的小班長如此活潑，叉著腰衝著牛喊了句：「喂！你把尾巴甩起來！」
然後牛就開始甩尾巴。
這招把學生哄得一愣一愣的，操場上傳來此起彼伏的驚呼，大家撲上去圍著姜至問她是怎麼做到的，她故弄玄虛，「因為我會隔空指牛！厲害吧，這都是練過的。」
幸虧是一群小學生，姜至一邊說瞎話一邊在心裡偷笑。
再往下，「花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的群峰。」
「牛沒睡著，沒做夢啊。」
「老師，我們晚上可以再來看嗎。」
「……」
45分鐘的課堂，姜至第一次體會到「真人版十萬個為什麼」是什麼感覺，不過總得來說，這節課是她來支教這麼多天上得最舒心的一節課。
學生們應該也是這樣想的。