說著，導演就蹲下身去問妙妙，「小朋友，你叫什麼名字？哪個班的啊？」
結果小姑娘根本不搭理他，只親親熱熱地摟著奚可的大腿，跟小孩子捨不得撒手的阿貝貝一樣。
一向在片場說一不二的導演，第一次在一個小孩子這裡吃了癟。
……
拍攝片場，圍擋處。
鑽進來一個幼兒園的女老師。
依舊是來找妙妙的小二班老師，豐芳。
已經是第三天了，豐芳想，短短三天的時間，她已經數不清來找過妙妙這孩子多少次了。
明明早上來幼兒園上學的時候，不是都還聽話懂事，一切都挺好的嗎？
老師想不通。
怎麼一進幼兒園裡，就開始變了？
現在甚至還跑到拍戲的片場裡來搗亂了。
老師穿過圍擋，一臉抱歉地上前，準備把跑進片場搗亂的妙妙帶走，順便
和劇組道歉。
結果卻發現劇組一群人都在圍著妙妙，不是在批評她打擾他們拍戲，而是在——
「好好好！」
「這孩子好！」
「一點都不怕人。」
「你看看她，連我都想打。」
妙妙正抱著自己媽媽的大腿，聞著熟悉的自己媽媽香香甜甜的氣味，小貓咪的安全感爆棚，歡歡喜喜的。
結果旁邊圍了一堆人，一邊看她，一邊嘰嘰喳喳。
小貓咪都快煩死了，就在一個男人甚至還想伸手來摸她腦袋的時候，妙妙一巴掌拍開了他的手。
導演更激動了！
「你看看！你看看！連我都敢打，這孩子有膽量！」
「就她了！」
「一點都不怯場。」
豐芳：？
這什麼情況？
導演偶然一回頭，發現自己身後站了個不認識的女生，也不是劇組的人。
「你是？」他問。
「我是負責小二班的老師，豐芳。」
豐芳一臉歉意道：「我是來帶孩子回去的，不好意思，打擾你們拍戲了。」！
導演樂了，這真是瞌睡來了就有人遞枕頭！
導演立馬道：「你來的正好，芳芳老師，我想問問，能不能借你們班的這個孩子配合拍一場戲啊？就幾個鏡頭，不會耽誤太多時間的，而且也會給工資，按照專業兒童演員的工資算。」
「這個……」
芳芳老師說：「我們幼兒園說了不算，得先問過孩子家長才行。」
「當然，這當然。」
於是那邊，在研究所里上著班的江硯辭，收到了小二班老師的消息。
老師：【妙妙爸爸，是這樣的，在學校拍戲的劇組看中了妙妙，想讓妙妙配合拍幾個鏡頭，會按演員算工資。】
豐芳發完，對面好一會兒沒回復。
氣氛有些尷尬。
想了想，芳芳老師說：「妙妙爸爸在研究所上班，工作比較忙，可能是在做實驗。」
其他人點點頭，表示理解。
正說著，老師手機響了，收到了對面的回覆。
江硯辭沒說同意不同意，只問了一些問題。
【具體拍攝什麼樣的內容？】
【會有危險嗎？】
【或者有其他不穩定因素嗎？】
【妙妙這孩子自己願意嗎？】
芳芳老師說不清楚，只能把手機遞給導演，讓導演自己和江硯辭說。
導演接過手機，發了一長串語音：「就是演一個剛上幼兒園，但驕縱黏媽媽的孩子，不會有任何危險，也沒有台詞，就是拍幾個小孩子的反應鏡頭。」
有奚可在，這孩子毫無疑問是願意的，她根本不需要費力做什麼，她的各種反應簡直就是本色出演。
為了增加成功率，深諳人情世故的導演說了一大堆的彩虹屁。
「你家孩子長相漂亮可愛機靈，孩子又乖巧懂事聽話，特別適合我們這個角色……一看就知道家長平時對孩子沒少花心思費功夫，您家孩子被養的真好。」
而這些話，江硯辭也確實很受用。聽著聽著，他嘴角的弧度就彎了起來。
聊天界面里，最後一句回復是江硯辭的同意拍攝。
江硯辭：【可以的。】
關了手機，江硯辭一邊想著剛才導演說的話。
他說妙妙可愛漂亮機靈，又聰明乖巧聽話。
前面的他承認，但妙妙那孩子懂事聽話配合？
帶了妙妙半個多月的時間，已經快摸清這孩子本性的江硯辭只覺得詫異。
江硯辭想，他們是從哪裡得出的結論？