琳娜說：「沒想到一來就遇到了地震！我們人還好，就是指南針被壓壞了，好在在天上看到了阿維老師在放信號——真是救命了！所以我們才能找到這裡來！牧老師，我們想給小布魯辦理入學，您看這邊有沒有什麼要求？」
牧遙：好傢夥，真的有人把風箏當成信號啊？！
第68章 可憐天下父母心
擇校是雙向選擇的過程。
在外星普通學區可能沒有這麼麻煩，需求不同的家長自然會為自家的幼崽選擇不同的學校，而且在他們入學之前，也可以通過其他家長的評論，和學校官網給出的宣傳書來挑選。當然，校方也有自身的考慮——星際時代說是全面素質教育，發展多面人才，但也不是真的擯棄考試，而是把更多的科目放進考核範圍內。
所以星際時代的幼崽，在進入幼崽園之後就會被分成不同的班級了——非常好動，運動神經優秀的幼崽在一個班，文靜愛讀書，文化課優秀的幼崽另一個班，當然為了保證不會兩極分化，這兩個班平時會一起上課，玩耍，比賽，只在休息和吃飯的時候被分開。
教育學家說這對幼崽是有好處的——因為受到原始種的影響，有的幼崽更加喜靜，午覺一秒入睡，吃飯細嚼慢咽；另一些幼崽往往活蹦亂跳，中午不愛睡覺，只愛玩遊戲，吃飯也能吃出一場小型戰爭。
雖然不應該縱容幼崽的壞毛病，但是專家又說，原始種帶來的天然影響不屬於壞毛病，反而應當好好保護。每隻幼崽都會長大的，長大了之後自然就會慢慢好轉了，但如果幼年期強行改變的話，反而會讓幼崽缺少安全感，焦慮抑鬱等等。
總之，外星的幼崽園對待幼崽可是非常小心得呢！
所以那些幼崽園接納的幼崽數量也很多，一個園子幾百隻幼崽。絨寶幼崽園就不一樣了，牧遙一開始也考慮過要不要讓自家幼崽分班吃飯，但早在他們第一次吃午飯的時候，他就打消了這個年頭——
因為絨寶幼崽園的幼崽們，早就不分原始種的區別，學會了抱團取暖了。
不管是活潑的幼崽，還是文靜的幼崽，都知道該吃好自己的飯，做好自己的事……午睡的時候，阿奇阿晴幾個大孩子還會主動去照顧莉莉和椿寶呢。
牧遙就覺得沒必要把他們分開，就現在這樣挺好的。
可那時候幼崽園只有他一個懂行的，蠻阿爺對幼崽教育一竅不通，牧遙還見過蠻阿爺教自家幼崽們爬狗洞玩呢。後來的阿維老師也不懂幼崽教育的專業知識，還是都聽牧老師的。
牧遙就樂得當這個絨寶幼崽園的「大獨－裁者」。