段浙：「我兒子還沒入鍾粟門呢，說不定他只是以為自己能修儒修，其實他不能。」
我：「你們看不到嗎？小周念教材時的靈力波動情況，很明顯跟鍾粟門有緣。今天的分數他肯定及格了，如果接下來兩天他不大失水準，念書這一關他就過了。如果鍾粟門這次入門考只有這一項題目，他就入鍾粟門外門了。」
我問艾奕崎：「入門考合格後是直接入外門吧？」
艾奕崎：「毫無爭議的合格就起碼會入外門，如果是毫無爭議的優秀，則還可能直接入內門。」
我：「我看小周還不到入內門的優秀，最多七八十分吧，上不了九十。」
04650-穩
艾奕崎：「如果他的靈根能再好些……不，他這個靈根剛剛好。可雖然起點不錯，但能否從外門進入內門還得看他在外門期間的狀態，如果他穩不住就不好說了。」
我：「我賭他穩得住。」
艾奕崎：「如果他聽說了你這個評價呢？裴道友你現在的預言能力可是得到了不少認可。」
我：「無論他聽沒聽到、無論他相不相信，他都能穩得住。」
艾奕崎：「這倒是有意思了，才不到十歲。不過他有心理準備嗎，他的修煉速度不可能很快。」
我：「儒修的修煉速度都不會很快，初期尤其遲緩，可能比占卜師強點，但肯定比同等先天條件的劍修慢。」
艾奕崎：「在慢之中的更慢。」
我：「在穩之中的更穩。」
嚴瑰：「二公子，能先理我們一下嗎？是怎麼看出來的評分？靈力波動是指什麼？每一個考生都有靈力波動。」
我：「靈力波動隨著朗讀而起伏，形成應和教材內容的節奏。我想鍾粟門有一個標準節奏，考生的節奏越靠近那個標準節奏，則分數越高。雖然我不知道那標準節奏是什麼，但想來，越讓人看著舒適的節奏便越靠近正確答案？」
我：「也可能沒有刻板的正確答案。舒適、流暢、順滑，就是答案。在朗讀中靈力受教材內容影響而產生波動，那波動感覺上沒有讓人不適之處，就合格了。」
艾奕崎拍了拍手：「二公子有興趣兼修儒修嗎？」
我：「我什麼都樂意學點，不過不一定系統到兼修的地步。」
艾奕崎：「隨意些也好。鍾粟門中也不是每一個弟子都系統地修了儒修。」
我：「有時候只是需要儒修知識為自己的主職業學習提供助力。不系統學，但仔細學自己需要的隻言片語。」
艾奕崎：「隻言片語學得多了，又可能匯聚成為系統。」
段浙：「艾道友，平常你跟我說話不是這腔調。」
艾奕崎：「因為如果我這麼對你說，你可能聽不懂。」
我：「得照顧外門派道友的知識面。」
嚴瑰：「只是知識面的問題嗎？是不是還有智商的問題？」
我可沒有勇氣嘲笑別人的智商。
04651-最重要的是堅定
我：「與智商關係不大，雖然儒修的平均智商確實在各職業中名列前茅，但光就入門而言，興趣的作用明顯大於智商。一邊看教材一邊打瞌睡的群體，智商再高也不可能入儒修的門，而如果能專心致志地看教材，一遍不懂就看第二遍、第三遍，直到看懂為止，那即使智商差些，也可以用勤奮彌補。」
我：「勤能補拙，這在儒修學習中一樣適用。」
艾奕崎：「對，當然適用。重要的是有興趣、肯努力、找對努力的方向，至於智商，也許在剛遇到問題時可以理解得快一點，但修真路長，如果在一時的快之後陷入長久的卡頓，與緩慢但不間斷理解比起來，也沒有更多優勢。」
我：「修煉最重要的是堅定，數百數千年如一日地堅定，其他都只是錦上添花。相海道友，我們能單獨聊聊嗎？我想問問關於你獲得九寧秘境門票的那種符的事情。」
現在是金丹期的女性符修相海：「現在？這裡？我們在通訊中已經聊過了這個話題。」
我：「但如果能實際看看你的制符過程，可能我會有其他感悟？通訊器中傳遞的靈力波動畢竟不全，就像對考生們的監控，雖然專門針對了靈力紋路，但呈現在監控器上的紋路依然片面，或者，對於考試而言，就需要這種片面，片面反而可以凸顯某些關鍵處？」
相海：「好啊，我制給你看，這也算不上秘密，不用為此單獨相處。」
她身邊的朋友笑著輕推了下她。
相海也笑：「真的不用啊，被美人粉嫉妒就糟糕了。」
「但公開煉製就會有更多人研究你的煉製手法，然後學會，並且還不付你教導費用。」
相海：「在自家地盤裡，難道會有人錄下煉製過程對外公開嗎？」
「包打聽無處不在哦。」
我：「其實邀請相道友單獨聊，主要是因為在人多的地方煉製，各種靈力混雜，相道友煉製時的部分細微靈力波動我可能錯過。」
相海：「還是拒絕。煉製過程要完整傳出去很難，可『裴林與相海單獨相處過』這一句話傳出去就太容易了，流傳過程中還會被扭曲擴大，對我而言很危險。」