樓上的聲音又飄過來，是那個坐輪椅的男生。「對，我不方便下去，你有空來拿嗎？」
明厘想了想，「我馬上去。」
剛上樓就注意到一個有意思的事，她家住在三樓304，那麼樓上的話……
明厘抬頭，果然門牌上清楚印著「404」，明厘心裡冒出來一個空白頁面：NotFound。
但這家顯然很快加載出來了，門從裡面打開，男生依然坐在輪椅上，腿上依然蓋著那條毯子。
「我姥爺出去散步了，保溫桶在餐廳桌子上，你自己去拿吧。」男生語速慢悠悠的，聽著挺自來熟。
「好。」
明厘低著頭，在別人家裡，眼神儘量不往別的地方瞟，快速走到他指的地方，拿了保溫桶就轉身走。
男生就在這時候出聲，「哎，這個還給你。」
她回過頭，男生遞過來一本書，書名叫《康復醫學與護理》。
「你送的書都挺有意思，但我對護理學不太感興趣，」他說，「而且，裡面有你的東西。」
明厘疑惑著接過來，散開書頁，一張疊得方正的卷子掉到了地上。
她隨手撿起來，那是一張數學試卷，轉學之前的最後一次競賽練習試題。
最後那次考試結束後，她沒等教練講評就辦了轉學，只拜託焦湘給她要了份答案，自己訂正又修改了錯題。
試卷上有黑色答案、紅色訂正和藍色解析三種筆跡，步驟寫得滿滿當當。
她說：「謝謝。」
「客氣了，本來就是你的東西，」他說，「不過我有個疑問。」
明厘看向他。
「最後那道題，你把根號三劃掉，改成根號二，是為什麼？」
「因為正確答案是根號二啊？」明厘脫口而出。
「能給我講講嗎？」
明厘沒想到他能提出這種要求，而且奇怪得很，這可是競賽題目，難度不小，但……既然他誠心問了，也沒有不給講題的道理。
她心裡還愧疚著，不找點事彌補一下也過意不去，「可以。」
沒等她開講，男生自己挪動到沙發旁，拉開下麵茶幾的抽屜，翻翻找找，摸出一根筆遞給她。
「你用這個吧。」
「哦，謝謝。」
明厘坐在沙發上，跟他看著同一張卷子。
太長時間沒見，她有點忘了這題怎麼解的。
考慮到男生的受教育實際情況，她小心翼翼地講了第一句。
「從這一步，到這一步，用的是勾股定理，」她在紙上畫出一個三角形，「你……學過嗎？」
游燦用一種奇怪的眼神，盯著她，「我——」
我看起來像傻子嗎？
好在就在脫口而出的前一秒，他想起姥爺囑咐的話，「樓下小姑娘剛搬來不久，一個朋友都沒有，每天只能孤零零地悶在屋裡寫作業，你要是不好好跟人家相處，我就打斷你的狗腿。」
他挺不自在地咳了一聲：「我應該是……略知一二。」
明厘點點頭，那就好。
她能感覺到，男生看了她一眼，眼神有點奇怪，但沒關係，明厘不在乎這種小事。
「然後就可以往下推算了。」她又畫了一條線在幾何圖形上，信心十足。
學生在給別人講題的時候，最大的底氣是什麼？
當然是已知的正確答案。
只要有了正確答案，拐個十八彎也能給你靠上。
男生忽然指出來，「但你剛才也說了，這個和這個，相等。」
「嗯，對，這樣就能得出計算結果，」明厘直接寫在試卷上，思路清晰，「套入公式，我來給你代入數字計算一下。」
他看起來對數學很有興趣，但基本的步驟都不太懂，時不時問這個怎麼來的那個怎麼來的。
明厘心地善良，儘量每個步驟都給他掰開揉碎了講出來。
男生問：「所以，計算結果是？」
明厘寫下最後一個數字，說：「根號三。」
……
男生不說話了，眉梢微挑，好笑地看著她。=quothrgt
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