娜娜吃了個櫻桃，「從小學到大，說扔就扔啊？」
「不學了。」
「但你不是一直很喜歡數學嗎？」
明厘短暫思考了下，說：「說不上來，反正喜歡不喜歡的也沒所謂，我一樣能學好。」
「我們這種學渣是理解不了，」芭娜娜嘆了口氣，歪著頭說，「我看見數學就頭疼，看見數學課本就想吐，要色彩沒色彩，要美感沒美感，到底有趣在哪啊？」
「美感還是有的吧，幾何圖形很美，邏輯嚴謹，公式也很簡潔。」明厘說：「運用已知條件，抽絲剝繭，寫出結論，這個過程很解壓。」
……芭娜娜展示出數學弱智的眼神。
晚上兩點多，兩人還沒有睡意，在細碎又不著邊際的聊天中，明厘恍惚，仿佛回到了海邊那座小城。
儘管才離開三個月，她依然很想念那片海。
如果不是芭娜娜偶然提到數學這個話題，她都快記不清自己從什麼時候開始學數學、為什麼學數學。
最初選擇競賽科目時，在數學和物理之間搖擺不定，明嵐直接幫她決定了數學。
理由是：學好數學能證明一個人聰明，而她需要一個聰明的女兒。
小明同學懵懵懂懂開啟了數學生涯。
「雞兔同籠」問題，是她第一次感受到數學的殺傷力。
那是一個平靜的下午，海浪無聲，窗外夕陽溫柔好看，小明同學算出共有小雞3.23隻。
她有點尷尬地捂著答案，害怕讓同學發現，她算出籠子裡有三隻小雞，外加幾個雞翅膀。
但她想，自己應該是依賴數學的。
爸爸媽媽每次吵架，她就躲在自己的房間，無聲地沉浸在解題中，依靠數學題，消解慌張和無助的情緒。
「我覺得大人的世界很亂，沒有規律，但數學是非黑即白的東西，擁有嚴格的秩序，讓我很有安全感。我只需要按照秩序解題，然後收穫勝利。」明厘曾經坐在海灘上，和芭娜娜分享，認真地說數學構建我們認知的邊界。
芭娜娜罵她神經病。
正值初中，班裡的同學們陷入勾股定理和一元二次方程的沼澤，數學代表著枯燥，晦澀難懂。
明厘像打開了新世界的大門，她很享受做數學題的感覺，抽絲剝繭，做一道題，像了解一個人。
那些外人看來冷冰冰的公式和數字，是她最為信賴的東西。
大人都在變。
媽媽會整晚不回家，爸爸一直在喝酒，最愛的外婆因為生病去世，她搞不懂的問題有很多，但除了上學什麼也做不了。
疑惑和好奇盤旋在腦海中，明厘開始動筆，用確定的、非黑即白的東西來驅走內心的雜念。
解出題目帶來的喜悅和滿足感，能幫助她短暫脫離現實世界。
那些簡潔抽象的邏輯，教會她消解生活中的雜念，逃離平庸和瑣碎，整個人變得理性、強大。
起碼數學不會背叛她。
可教數學的男老師卻雲淡風輕地說：「男生普遍比女生聰明，等上了高中你們就知道了，女生靠的都是努力，但男生潛力大，理科思維更強，數理化成績也會更好，到時候慢慢地就超過女生了。」
明明班裡前幾名都是女生，老師卻依然對她們下了這個魔咒。
很長一段時間，班級里的女孩子們紛紛慌張：完蛋了。初中一畢業，我的成績就要下滑了嗎？要被男生超過了嗎？
明厘擰著眉，看看後排那些嬉皮笑臉的男生，內心燃起一股不服輸的小火苗，連成一條線，蹭蹭冒著火，囂張地橫掃過去。
後來，整個初中時期，不論怎麼考，她的數學成績永遠碾壓所有男生，高高掛在榜首。
畢業時，班裡組織給老師匿名留言。
明厘很不服氣地拿起筆：老師，您現在更相信哪一個呢？男生的潛力，還是女生的努力？
她不匿名。
出乎意料的，老師居然給她回復了。
【作為老師，我自認沒有帶任何偏見，我承認你成績比很多有潛力的男生都優秀，祝你未來好運！】
明厘最後給他回了一句：【當您做出選擇的時候，就已經帶有偏見了。女生既有潛力也有努力，只是您選擇看不見而已。謝謝您的祝福，我會一直好運。】
芭娜娜說：「你剛說數學怎麼你？」
明厘說：「總之，數學不會背叛我。」
「聽不懂，」賀鳴飛說，「一點也聽不懂，什麼背叛不背叛的。」
游燦喝了口水，擰上瓶蓋，「那我說的簡單一點，數學的魅力就是我會做，但你不會做，懂了吧？」=quothrgt
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