沒聊多久，張教授就拿著公文包進了教室。
還沒到上課時間，但大家都心照不宣地保持安靜。
張教授是高維統計方向的權威，亦是整個統計屆的專家，前幾年被黎院長用人情加高額薪水從某top2大學挖過來的。
但她知道的，張教授雖然現在看起來不茍言笑，但真正相處起來卻很和藹。比如今天上午樂呵呵地讓她別擔心，比她的親導師還貼心。
上課鈴響。
張教授掃視了一眼，ldquo人都到齊了吧？我就不點名啦~我相信應該沒有同學敢第一節課就不來哈？rdquo
他沒有打開電腦，看來是沒有PPT準備直接板書的。
ldquo在上課之前，咱們先說兩件事哈。rdquo
ldquo第一件事，說一下咱們使用的參考書哈，是我在京大時編的，第三版。rdquo說著舉起來給大家看，囑咐大家看準了。
ldquo第二件事，因為咱們這門課需要課下多加練習，所以作業必不可少，需要選出一個課代表幫我把大家的作業收上來。rdquo
大家一時也沒有太大反應，張教授的嚴格要求大家早就有所耳聞。
ldquo有沒有自薦的啊？rdquo張教授給了台下一個鼓勵的眼神。
但大家都到研究生階段了，對當學生幹部之類的職位也沒有了那麼大的熱情，教室里一時寂靜無聲。
ldquo既然沒有自薦的，那我就自己選一個啦？rdquo
ldquo宋之妧，你來當課代表怎麼樣？rdquo
擲地有聲。
大家都覺得匪夷所思，為什麼不選自己的親學生而選她？
第六章
宋之妧朝秦怡的方位看去，正好秦怡也看向了她，目光善意。
張教授注意到了她倆的互動，意識到學生之間的小心思，簡單解釋了一下，ldquo我給秦怡和孫誠安排了別的活兒，課代表就你來，好吧？rdquo
說完也沒等她回應，張教授就開始介紹本課的框架。
轉頭看見室友們興奮的眼神，宋之妧一臉無奈。
下課後她邀請秦怡一起前往七食堂吃飯，秦怡欣然答應。
兩人各自撐著傘走著閒聊，秦怡主動解釋：ldquo張老師給我和孫誠安排了改作業還有本科生課程助教的活兒呢。rdquo
宋之妧聞言拍了拍胸口，ldquo真的嚇死我了你知道嗎！我感覺張老師說出我名字的一剎那空氣都停滯了！rdquo
秦怡笑得眼淚都快出來了，ldquo哪有那麼誇張呀！就算選你我們也心服口服呀！你可是初複試第一，數分滿分的人！自信點好嗎！rdquo
這麼直球的誇讚，宋之妧也回過去，ldquo我的天呀，可是某人專業課第一更厲害呀！你比我專業！rdquo