但真正帶來飛躍的還得是「材質」膠水。
魔法泥磚外表光滑，以至於實際上大家在用它當地板時，傾向於鋪上地毯來防止摔倒，但「材質」膠水能讓魔法泥磚的表面變成任何質感，任何！
這裡面包括——毛茸茸的草地，凹凸不平的石子路，坑窪的泥地，軟軟Q彈的蹦床，甚至，玻璃！
是的，原有的建築甚至不用拆了重新建，刷上新的魔法膠水，就能擁有「小羊皮牆面」、「落地玻璃窗」、「室內彈床」，甚至住膩了都無需拆除，重新刷膠水就能隨時更換室內風格。
……看得寧昭都想親自動手給自己在學園修個大豪斯了。
也無怪知道這個內幕後，鄭萱又激動又擔憂。
沒有建築人能拒絕如此方便又神奇的建築模式，連李工這種功成名就的前輩也不能。
當然，這些膠水配方不是直接就全部列出來的，拿「調色」膠水舉例，它是一個類似RGB模式的膠水配置方法，要搭配出相應的色彩需要在鍊金過程中去實驗開發具體材料的配比，為此魔法材料社團專門分出了一個小組，接下了膠水們的研究任務，目前還處於起始階段。
但這絲毫不妨礙李工答應了鄭萱的邀請，等有空時去學園做做客，給她一些指導。
兩人交流時，並不複雜的魔力泥磚廠房搭建完畢了，隨著大家將幾樣機器——比如離心機、攪拌機等放置到位後，該輪到魔法師出場了。
被派遣來協助建造魔法泥磚廠的，是預科生里的三位尖子生，雖然是三個人，但實際只有一名是這次工廠的「魔法顧問」，剩下的兩個是市政府為了防止出現意外請來的候補。
*
【魔力池設置，OK】
【蘊魔花供暖及充能魔力通路，OK】
【魔力脈衝檢測，自動魔力開關，OK】
【……】
將腦海里演練了無數次的步驟逐一完成，並檢查完畢後，陶枝枝掏出放在盒子裡的手型草，深吸一口氣平復自己的緊張，在眾人的注視下開始最後，也是最關鍵的一步——
「錄製」鍊金過程。
就像孫宏傑和很多外人所擔憂的一樣，魔法鍊金是很依賴法師的，其他所有步驟都可以交由普通人或機器完成（比如處理和依照順序放置材料），但最終運用魔力按照特定的魔法軌跡激發材料間的魔法反應，是需要消耗魔力及法師精神力的事。
普通人感受不到魔力洪流，也無法牽引這股力量，因此最初的時候，學園只能通過手動爆肝來製造一系列鍊金物品，不僅僅是寧昭這個校長，學生們也累的要死。
可這個問題，在最近終於得到改善了。
方法之一，是寧昭才能製作的，通過靈魂匕首提取「魔法天賦」這種特殊材料後，製造的魔法型高級傀儡，它完全可以當成一名正常的魔法師來使用。
方法之二，就是2級魔法植物，「手型草」了。
這項魔法植物的成功煉製，才是孫嘉虞推薦自己爸爸申請建立魔法泥磚工廠的主要原因，雖然它需要的材料很稀少（普通植物蘊魔後大概只有千分之一的機率變異出它所需要的葉片），煉製過程略微複雜，魔法軌跡很難勾勒，但作用卻是大大的強！
手型草可以消耗魔力池裡的魔力，模仿魔法師在鍊金過程中的魔力運用，從而替代魔法師完成最後、也是最關鍵的鍊金步驟。
這個過程一但記錄成功，就可以反覆「播放」，只要魔力供給足夠，它就是一台終極鍊金機器。
每完成一次鍊金需要「冷卻」幾分鐘，但這個時間完全可以銜接放置材料等前置步驟，從而實現7x24小時不停工。
這就是魔法自動化工廠。
當然，以目前的階段而言，還算不上完全的自動化，材料的預製與添加還得人工篩選與干預，但這些工作對於在工廠里幹了一輩子的熟練工而言，實在是很簡單。
實際上孫宏傑以及市政府，也並不希望實現完全的魔法自動化，因為人們需要工作崗位，越是末世，越得給大家找點事情做，否則會增加很多管理成本。
在設計工廠流水線的時候，魔法自動化社團就特意留出了人工參與的位置，既節省魔法鍊金道具，又保證就業，皆大歡喜。
這就是預科生們在課堂上學習到的。
雖說是上了三天的「公開課」，但其實他們和魔法學園的正牌在校生所上的課程並不一樣，最直觀的一點就是，他們不僅有老師，還很專業。
老師們自然是樂城大學的教授及博士生們了。
他們將關於魔法自動化相關的知識幾乎是揉碎了講解給預科生們聽，這裡主要是理論知識，比如魔法版的「邏輯電路學」，聽得從未接觸過這些的預科生們腦瓜嗡嗡。
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