吳桐給中國代表隊的其他人悄悄比了個加油的手勢，她帶著桌面組委會提供的巧克力出了考場，或許是考慮到太漫長的考試時間，每個位置的桌面上有一些巧克力之類，補充能量的小零食。
吳桐索性，不浪費的都帶走了，她在外面等待的時候吃也一樣。
「怎麼樣？考試難度如何？」看到吳桐從考場出來，中華代表隊的副領隊，程教授毫不意外的笑著問道，他說得這個難度，自然不是問對吳桐的難度，而是針對於其他普通參賽者的難度。
「組委會很費心思，不算輕鬆，第三題坑得很有意思！」吳桐動了動眉尾，她遞給了程教授兩顆巧克力，見者有份。
吳桐從程教授手裡取過紙筆，把今天的三道題寫了出來，題干都不是太長，費不了她什麼時間。
程教授第一眼就看了吳桐說得坑得有意思的第三題，題干讀完，仔細思量下，不由輕輕拍額，還真是個天坑，保不准有參賽團踩坑中招，用了錯誤定理。
希望他們國家隊的那幾個小朋友，不是踩坑的人，不求他們這道題拿滿分，但是不要犯奇葩錯誤即可。
「用多項式性質函數來考慮函數方程，對函數方程的常用方法，大家領悟的都還行！」吳桐道不是太擔心，這個知識點兒，在集訓的時候，重點強調過，她都講過一節這個課。
「純粹的函方手段和理解，純粹的函方之美！」程教授和吳桐討論了下解題方法，聽了吳桐的解題過程，不由擊節讚嘆道。
「用對方法，這道題不算太難！」吳桐隨意的點評了句，這道題的難度，沒有達到歷史上那些極其困難的地步，只是思維角度要把握精準。
「咱們慢慢等他們出來！」程教授笑著攤攤手，不算太難，基本只能說是相對於吳桐而言。
果不其然，等到真正的交卷時間，從考場中魚貫而出的考生，不同膚色的考生，用著不同語言，卻都是在表述著同一個問題。
「這是什麼鬼題目？」
「感覺不像是人類能做出來的題目？這是玩我們呢？」
「我覺得第三題，我可能得不到分，或者自信點兒，把可能去掉，是得不到分的！」
當然，也不是沒有自信滿滿的，譬如北韓那一撥，感覺貌似發揮的不錯？一個個都有些眼鼻朝天的架勢！
中國代表隊不說全苦著臉，但是表情也沒多好看。
不過深入了解下情況，程教授覺得，應該還不至於那麼不樂觀，索性安慰鼓勵道：「好了，大家打起精神，收拾好心情，今晚什麼也都別想，好好休息，全力備戰明天，明天每一題的發揮，都至關重要，還要你們全力去最後衝刺！」
基本，這屆IMO就是這些學生最後一屆參加機會了，回國後，這些國家隊隊員，沒有誰會再重回高中就讀。
基於這些日子集訓打下的堅實心理基礎，中華代表隊的狀態都還是不錯的，簡單的用晚餐後，一眾人就早早地進入休息，次日，再度精神飽滿的踏入考場，迎接競賽最後一天的挑戰。
只要考完今天，待
到IMO頒獎閉幕後，他們就能迎來為期將近兩個月的假期，可以盡興去玩。直至九月開學，踏入大學校門開啟新鮮大學生活。
「加油，我等你們凱旋而歸，一會兒就能接回你們李教授，明天開始咱們就有四天自由活動時間，到處看看去，也不白來努爾蘇丹一趟！」進入考場前，程教授一一拍肩激勵，鼓舞士氣。
考試再度開始，第四題，還是幾何板塊，今年的單純數論問題有些規避呀。常規的幾何證明題，算是送分題了！
今天的開局氣氛，應該還行。
第81章
賀禮
第二題，是個遊戲題目，不過這個遊戲可比普通遊戲費腦子多了，求證最後一個盒子裡要有2010^2010^2010金幣。
有意思的題目，吳桐饒有興趣寫下解題過程，用提干條件設定操作條件，以定向條件，求出操作次數最後，通過有限次數，得到其他盒子都沒有金幣，而最後第六個盒子裡，有2010^2010^2010金幣。
第三題，再次把高難度的分水嶺題目，一道深度不淺的數列問題，湊齊了IMO慣常的出題策略，幾何、代數，數論各分類爭相敬現。
思維延展，吳桐不帶停頓，一氣呵成，流暢的寫下最後一題複雜的論證過程，最後落筆綜上所述，結論成立。檢查合筆，舉手交卷，卡在一個小時內，吳桐走出考場。
室外明亮的自然光線，一個小時的時間，溫度比她進考場之前相差不大。