震驚之際，洛克瞧見默寫完畢的林小堂在二十六個字母後面多添了一個單詞。
定眼一瞧，是單詞「god」。
洛克：？
他不可思議地走上講台，指著最後那個單詞，質問小姑娘：「這個是什麼意思？」
林小堂一愣，「這個不是老師您報的單詞嗎？」
洛克：「……」
「好吧，就算是我報的單詞，但你是怎麼會默寫的？這並不在第一課的單詞表里。」
「是麼？」林小堂眼神一虛。
她哪知道第一課的單詞表里有哪些單詞啊，一打眼瞟過去都是一些簡單得不能再簡單的詞，她也沒仔細看啊。
「那可能是我看電視學會的，電視上的外國人不總是感嘆『ohmygod』麼，我聽多了，就學會了。」林小堂面不改色地瞎編。
洛克：「……」
這小姑娘慣會撒謊，也不知道她嘴裡的話能信幾分。
洛克狐疑地看她好幾眼，最後才揮揮手讓她回坐位。
默寫結束，他大致看了一下學生們的水平，大多數都是能跟上進度的，少數幾個加把勁也能趕上進度。
對學生們的水平有了大概的了解，他開始布置下一階段的任務。
「從明天起，咱們所有的課文需要兩個人上台演出來，你們可以隨便改動，任由發揮，但是一定要在課文的基礎上做改動，這是培養你們的口語交流能力。」
「咱們按著順序來，明天是第一組第一排兩個同學演第二課，後天是第一組第二排演第三課，以此類推。」
「大家不要怕說不好，或者不好意思開口說，讀得差也沒關係，一步一步來。」
……
洛克提出的演課文的方式很新奇獨特，下課之後，學生們對此展開激烈的討論。
「不是，這要怎麼演啊？兩人站在講台上演對話嗎？」
「不知道啊，老師說是可以改動，應該沒什麼要求，演個大差不差就行。」
「一次只能兩個人上去演嗎？那萬一課文中不只出現兩個人物呢？」
「笨啊，你就一人分飾幾角唄，這又不礙事。」
「可是這對咱們來說是不是難度太大了？我們才剛學英語啊。」
「咱們是少年班的學生，四年得學完初中高中的課程，進度肯定會很快。而且洛克老師也說了，這是培養咱們的口語能力，演得好不好應該不要緊，只要能開口目的就達到了。」
……
周圍同學討論得火熱，林小堂並無興趣。
她從課桌里摸出一根火腿腸，剛要撕開包裝，手上動作一頓，回過頭去，將火腿腸放到後桌喻子晉桌上。
「哎，進口的，嘗嘗？」
喻子晉沒吭聲，雙手倒是很自然地接過。
正拿著課外讀物閱讀的闕星闌目光一凜，不動聲色瞥了一眼旁邊的動靜，很快收回目光。
面上繼續保持著無動於衷的神態，唯獨無法聚攏的眼神中透出一點內心的不寧靜。
同樣不寧靜的人還有坐在喻子晉旁邊的顧雲。
顧雲瞧著林小堂拿零食賄賂拉攏喻子晉，心裡直作嘔。
氣死她了。
為什麼這個招數林小堂的管用，她的就不管用？
她一大早拎著一袋餅乾進教室時，也很熱情地分享給喻子晉，喻子晉面無表情地回了她一句：「不用。」
隨後繼續埋頭看書，對她釋放出來的善意熟視無睹。
奇了怪了。
她也沒得罪過喻子晉吧？
喻子晉為什麼這樣拒她於千里之外？
想不明白的顧雲只能將這一切怪到林小堂身上，一定是林小堂在喻子晉面前使勁說她壞話，才造成這樣的局面。
一定是！
顧雲一雙眼睛裡滿是怨恨。
可惜當事人林小堂完全沒注意到，她正拿著零食和喻子晉說悄悄話。
「哎，你爸今天去上班？」
「嗯。」
「他還適應嗎？」林小堂咬了一口火腿腸，腮幫子鼓鼓的：「這麼多年沒上班，陡然間突然上班，會有點不習慣吧？」
「不，他很習慣。」想起自己父親昨天恨不得立即去掃大街的熱情勁，喻子晉絲毫不擔心他的適應問題。
「好吧，你爸可能是……」
話到一半，上課鈴聲響起，林小堂立即住嘴，將剩下的火腿腸往嘴裡一塞，回正身子從課桌裡面掏出數學課本。
上午最後一節課是數學課。