「一要中和平允之性情，急不耐者，不入。」姜霖給自己想的條例尋理由，竟也引經據典起來，「昔年蕭規曹隨，就是應當順其自然，凡事強求的人，朕不喜歡，不對，不是朕不喜歡，是國事之教不應喜之，這對朕今後求學是不好的。」
姜霖一直以來在情緒極其穩定的母親與舅舅教導下成長，就連身邊的太監都是沈宜這種，找個一天急三火四的，他肯定受不了。
梁道玄可以理解這個選擇，而且小皇帝把自己的喜好引入至古賢臣為政典故里，懂得拿經典來壓人順遂自己心意，這很好。
「二要學問廣博多識，求深專研解求過甚者，不入。」
媽呀，這孩子討厭較真的人，梁道玄心裡咯噔一聲，這完了啊，較真是御史型人格，以後孩子身邊都是這種人，他得多難受。
梁道玄預備最後再調節他這心態，於是此時只點頭，不發表意見，示意小外甥繼續。
「三要親孝存悌之人，忤逆多悖之行一旦有跡，不許入宮。」姜霖強調，「品德和學識一樣重要，朕是皇帝，只重視學識，不看重品德，那豈不人人為媚上而只知讀聖賢書，卻不思用於聖賢之道？這樣的人，能不能好好伴駕先不要說，單是朕為天下做了這樣的表率和鼓勵，就已經打錯特錯了！」
梁道玄正想鼓掌，卻忽然想到沈玉良，再去看沈宜，只見對方平靜如水的面龐沒有任何浮波，反倒看向了自己。
這莫非是沈宜教的？
還沒有足夠跡象來逆推，暫且擱置。
「最後一點，最重要的是，朕想要一些樂意自己讀書的人，而不是那些，被逼迫讀書，被逼迫到朕身邊的。後者為父母，為家世，為前程，都不是出自真心想要精進學問入宮多研而聚。朕知道，這樣的人才多，前者少。那既然如此，前者就更加寶貴，後者也沒什麼必要刻意重用。」
姜霖說完自己的四要四不要後，滿懷期待地看向舅舅梁道玄，等待答覆。
他看到的是舅舅欣慰的笑容和讚賞的目光，聽到的是鼓舞的話語。
然而姜霖並不能感受到舅舅心中的憂慮。
傻孩子，梁道玄絕望地想，這最後一條，是無論如何也無法實現的。
第109章 潤物無聲
誰不希望孩子可以快樂茁壯成長, 但對於帝王的童年，這只是一句空空的號。
梁道玄已經竭盡全力和妹妹共同維護了姜霖孩童時期儘可能的順心與快樂，並且捫心自問，妥帖處理了學習和娛樂、成長和童真、知識和興趣、殘酷現實和美好願景的平衡。
即將步入青年的小皇帝也將走上一個重要的人生時期, 權力和利益在他眼中初具雛形, 如何引導他能保證心性穩定的同時, 又可以應對未來的風波，執掌一朝盛世，這是個十分嚴峻的課題。
所以, 就算事務繁忙，梁道玄也常常像今日一樣抽時間，坐下來，聽聽小外甥的新聲。
單論基因, 這孩子爺爺和外公似乎都有些精神層面與道德層面的雙重問題, 好在, 父母和舅舅以及叔叔, 都還算正常人，姜霖又在精心的指引與呵護下成長，暫時隔代遺傳的焦慮沒有讓梁道玄放在首位。
那麼最重要的，就是此時解答一些孩子不成熟的假想, 不過不是以駁斥的口吻。
「哦？這四點都是你自己想得麼？」梁道玄笑著問。
「自然是了。」姜霖滿面自豪。
梁道玄誇讚道：「我十二歲的時候拿過最大的主意是私自上樹救下窩失親雛鳥，我外甥遠勝我多矣！」
「那結果呢？」姜霖對鳥蛋的興趣更大，被誇了後也只是很努力不笑得那麼璀璨。
「結果挨了頓罰，不過那失了父母的鳥兒卻是救了下來, 想想也是不虧。」梁道玄也擺出驕傲的架勢來，「咱們甥舅二人，必然是都不做虧本事的。不過你這裡面有一點, 我得多問一句。」