即便如此，一堆之前沒見過外國人的學生忍不住光明正大打量這位長相突出的外教。
作為在國內生活的外國人，洛克已經適應這樣的打量，他鎮定自若翻開課本，準備教學。
少年班四年的課程安排，分為兩年初中，兩年高中。
一些小學沒學的知識，只會用兩周的時間快速教完。但英語是個例外，小學的時候大家都沒接觸過英語，所以進了少年班，可以直接開始學。
洛克攤開教材，用著不太標準但勉強能聽懂的普通話交代：「我們的課程任務比較重，所以進度會比較快，你們都是優秀的孩子，應該能適應這樣的進度。」
「好了，大家先把課本翻開，今天上午有三節英文課，第一節課我先教大家二十六個字母的發音，第二節課教大家第一課的單詞，第三節課就要讓人上來聽寫。」
……
聽起來好像進度很快的樣子，然而林小堂翻開課本，瞧著課本上第一課的單詞。
「is」，「this」，「I」，「you」……
行吧。
重學這麼簡單的內容也是一種煎熬。
兩節課後，第三節開始聽寫單詞。
洛克站在講台上，鼓勵大家：「有誰想主動上講台嗎？」
底下開始竊竊私語。
「你記住了嗎？我還有好幾個沒記住。」
「我也是，不太有把握。」
「我感覺進度太快了，跟上有點吃力。」
「估計以後都是這樣的進度吧，咱們得趕緊適應。」
聽著周圍同學小聲的竊竊私語，顧雲心裡冷笑。
這樣的內容對她而言無疑跟1＋1一樣簡單，這種場合最適合出風頭。
她果斷地舉起手，表示願意主動上去。
看她主動舉手，班上的學生一時受鼓舞，也有零星幾個男孩舉手。
洛克瞟了一圈，最後目光落在四組第一排林小堂身上。
這孩子，縮著身子埋著腦袋，一副畏畏縮縮的樣子，一看就沒準備好。
「林小堂，你上來聽寫。」
林小堂：？
她也沒舉手哇！
第53章 我要追上你的腳步
被莫名點中的林小堂心裡頓時明白了。
得，洛克還沒原諒她呢！
她放下筆，慢吞吞走上講台，從鉛筆盒裡抽出半根粉筆，面向黑板，等待洛克報單詞。
洛克瞧見其他同學紛紛拿出紙筆，早已準備好，翻開課本開始隨機念單詞。
「red。」
洛克念完，往教室里掃視一圈，目光回到講台上時，發現黑板上已經寫好這個單詞。
單詞寫得端端正正，很漂亮。
不像是第一天才學英語能寫出來的流暢。
洛克的目光在單詞上停頓好幾秒，才挪開視線，繼續報下一個單詞。
「that。」
等他環顧一下四周的學生，目光再回到講台上，發現黑板上又多了一個端正的單詞。
嘿，這小姑娘，記得挺多啊。
洛克這次沒再看底下的同學，他一雙寶藍色眼眸一動不動盯著黑板，口中念道：「they。」
話音剛落，黑板上的林小堂毫不猶豫舉起粉筆，刷刷兩下將單詞流利地寫出。
速度之快，仿佛完全沒經過思考。
洛克詫異地挑了挑眉。
看來他判斷失誤，這小姑娘比任何人的準備都要充分。
一連將第一課的單詞報完，林小堂絲毫不差地寫出，甚至底下同學有些記不清，還會偷偷抬眸瞟向黑板。
洛克看著黑板上整整齊齊兩排漂亮的單詞，陷入沉思。
現在他有點相信鄭教授的話了，這小姑娘的確是個好苗子。
不過……
他還想再試探一下。
走上講台，他拿起黑板擦，將黑板上的單詞擦得一乾二淨，對著全班同學道：「接下來咱們開始默寫二十六個字母，大小寫都要默寫，林小堂，你繼續留在講台上默寫。」
吩咐完畢，洛克走下講台，看了一眼底下前幾排的學生默寫情況。
大部分都比較熟練，規規矩矩按著字母順序默寫，少數幾個學生進度慢一點，但也勉強能記起。
了解底下學生的情況後，他想去看看林小堂的進度。
一轉身，瞧見林小堂已經寫好最後一個字母。
「god！」洛克驚嘆。
怎麼這麼快！
底下的同學最快的也才寫一半，林小堂居然默寫完了？這得多熟練？=quothrgt
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